Witamy na naszej stronie
« powrót
Gimnastyka korekcyjna
W naszej szkole odbywają się bezpłatne zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla uczniów klas I-V. Zajęcia te prowadzi mgr Angelika Ziółkowska-Michułka.
Lista dzieci biorących udział w zajęciach ustalona jest po konsultacji z pielęgniarką szkolną i uwzględnieniu zaleceń lekarza.
Celem gimnastyki korekcyjnej jest:
• skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, o ile jest to możliwe do stanu prawidłowego,
• niedopuszczenie do powstawania wad postawy ciała, gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstawaniu,
• doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy.
Lista dzieci biorących udział w zajęciach ustalona jest po konsultacji z pielęgniarką szkolną i uwzględnieniu zaleceń lekarza.
Celem gimnastyki korekcyjnej jest:
• skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, o ile jest to możliwe do stanu prawidłowego,
• niedopuszczenie do powstawania wad postawy ciała, gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstawaniu,
• doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy.
Cel ten osiąga się drogą realizacji następujących zadań:
• wyrobienie u dziecka nawyku prawidłowej postawy ciała we wszystkich sytuacjach i czynnościach dnia codziennego,
• wytworzenie silnej i wytrzymałej stabilizacji mięśniowo-więzadłowej kręgosłupa po uprzednim usunięciu dystonii mięśniowej,
• wdrożenie do rekreacji ruchowej uwzględniającej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka,
• opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą.
• wyrobienie u dziecka nawyku prawidłowej postawy ciała we wszystkich sytuacjach i czynnościach dnia codziennego,
• wytworzenie silnej i wytrzymałej stabilizacji mięśniowo-więzadłowej kręgosłupa po uprzednim usunięciu dystonii mięśniowej,
• wdrożenie do rekreacji ruchowej uwzględniającej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka,
• opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą.
Najczęściej występującymi wadami u dzieci w młodszym wieku szkolnym są:
• boczne skrzywienie kręgosłupa (skolioza),
• plecy okrągłe,
• plecy wklęsłe,
• plecy wklęsło-okrągłe,
• płaskostopie.
• boczne skrzywienie kręgosłupa (skolioza),
• plecy okrągłe,
• plecy wklęsłe,
• plecy wklęsło-okrągłe,
• płaskostopie.
Do odchyleń w budowie można zaliczyć:
• odstawanie łopatek,
• asymetria barków,
• asymetria klatki piersiowej.
• asymetria barków,
• asymetria klatki piersiowej.
